María del Carmen Santamaría García

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detalle UAH

Profesor

María del Carmen Santamaría García

María del Carmen Santamaría García

María del Carmen Santamaría García

Categoría: Profesor/a Titular Universidad

Departamento: Filología Moderna

Correo electrónico:

Estudios

Doble Grado en Magisterio de Educación Infantil-educación Primaria (G421)

Grado en Magisterio de Educación Infantil (G420)

Enseñanza del Inglés Como Lengua Extranjera (M051)

Formación del Profesorado de Eso, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (M092)

Máster Univ. en Form. Prof. Eso, Bach, Fp e Idiom.Esp. Geografía e Historia (M085)

Máster Univ. en Form. Prof. Eso, Bach, Fp y Enseñ. Idiom.Esp. en Inglés (M086)

Máster Univ. en Form. Prof. Eso, Bach, Fp y Enseñ. Idiom.Esp. Filosofía (M207)

Máster Univ. en Form. Prof. Eso, Bach, Fp y Enseñ. Idiom.Esp.Biolog y Geolo (M105)

Máster Univ. en Form. Prof. Eso, Bach, Fp y Enseñ. Idiom.Esp.En Edu.Física (M091)

Máster Univ. en Form. Prof. Eso, Bach, Fp y Enseñ. Idiom.Esp.En Tecnología (M090)

Máster Univ. en Form. Prof. Eso, Bach, Fp y Enseñ. Idiom.Esp.Física y Quími (M106)

Máster Univ. en Form. Prof. Eso, Bach, Fp y Enseñ. Idiom.Esp.Tecnolog(cud) (M176)

Máster Univ. en Form. Prof.Eso, Bach, Fp y Ens. Idiom.Esp.Orienta.Educ(cud) (M175)

Máster Univ. en Form. Prof.Eso, Bach, Fp y Ens. Idiom.Esp.Orienta.Educativa (M089)

Máster Univ. en Form. Prof.Eso, Bach, Fp y Ens.Idiom.Esp.Lengua Cas y Liter (M087)

Máster Univ. en Form. Prof.Eso, Bach, Fp y Enseñ. Idiom.Esp. en Matemáticas (M088)

Grupos de Investigación

Participa en: Discurso, Identidad y Cognición - Discourse, Identity and Cognition

Líneas de investigación del Grupo

Discurso, Identidad y Cognición - Discourse, Identity and Cognition

  • Análisis (crítico) del discurso.
  • Construcción discursiva de la identidad.
  • Lingüística cognitiva.

Proyectos de Investigación

Año 2022

  • Título: Libros-álbum infantiles sobre migración: análisis multimodal y aplicabilidad en entornos multiculturales y multilingües (MIAMUL) PROJECT: Children's picture books about migration: Multimodal analysis and applicability to multicultural and multilingual environments (MIAMUL)
    Tipo de proyecto: SUBVENCIÓN I+D
    Referencia: PID2021-124786OB-100
    Investigador Principal: ELORZA , Izaskun; CARMEN SANTAMARIA-GARCIA;
    Otros Investigadores:
    Fecha Inicio: 01/09/2022
    Fecha Fin: 31/08/2025
    Entidad financiadora: MINISTERIO DE ECONOMÍA, INDUSTRIA Y COMPETITIVIDAD
    Cuantia económica: 73000

Año 2020

  • Título: Análisis de ataques contra la imagen en intepretación telefónica Acrónimo:FTelA PROYECTOS CONVOCATORIA PÚBLICASubtipo: JÓVENES INVESTIGADORES - CM Entidad Financiadora:COMUNIDAD AUTONOMA DE MADRID Programa:Centro Gestor:Departamento de FILOLOGÍA MODERNA
    Tipo de proyecto: PROYECTOS CONVOCATORIA PÚBLICA
    Referencia: CM/JIN/2019-040
    Investigador Principal: LÁZARO GUTIÉRREZ, Raquel;
    Otros Investigadores: VALERO GARCÉS, María del Carmen; CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; PENA DÍAZ, María Carmen; ÁLVAREZ ÁLVAREZ, Alfredo; ALCALDE PEÑALVER, Elena;
    Fecha Inicio: 01/01/2020
    Fecha Fin: 31/12/2021
    Entidad financiadora: COMUNIDAD DE MADRID
    Cuantia económica: 15000

Año 2018

  • Título: Arts and Humanities Entrepreneurship Hubs project (AHEH)
    Tipo de proyecto: REDES DE EXCELENCIA
    Referencia: 588387-EPP-1-2017-1-UK-EPPKA2-KA
    Investigador Principal: DOOLAN , Shelley;
    Otros Investigadores: CARMEN SANTAMARIA-GARCIA;
    Fecha Inicio: 01/01/2018
    Fecha Fin: 31/12/2020
    Entidad financiadora:
    Cuantia económica:
  • Título: LLOM, LANGUAGE LEARNING IN THE AGE OF MOBILITY
    Tipo de proyecto: ACCIONES ESPECIALES
    Referencia: 2018-1-FR01-KA203-048136
    Investigador Principal: CHARRIER , EMMANUEL;
    Otros Investigadores: CARMEN SANTAMARIA-GARCIA;
    Fecha Inicio: 01/09/2018
    Fecha Fin: 31/08/2021
    Entidad financiadora:
    Cuantia económica:
  • Título: La construcción del discurso en los libros-álbum infantiles que cuestionan estereotipos de género y el concepto de familia tradicional. Un análisis multimodal. The construction of discourse in children"s picture books that challenge gender stereotypes and traditional family values (AMULIT)
    Tipo de proyecto: SUBVENCIÓN I+D
    Referencia: FFI2017-85306-P
    Investigador Principal: MOYA GUIJARRO, JESUS;
    Otros Investigadores: CARMEN SANTAMARIA-GARCIA;
    Fecha Inicio: 01/01/2018
    Fecha Fin: 31/12/2021
    Entidad financiadora: Ministerio de Economía, Industria y Competitividad
    Cuantia económica: 24200
  • Título: La construcción del discurso en los libros-álbum infantiles que cuestionan estereotipos de género y el concepto de familia tradicional. Un análisis multimodal. The construction of discourse in children's picture books that challenge gender stereotypes and traditional family values (AMULIT)
    Tipo de proyecto: PROYECTOS CONVOCATORIA PÚBLICA
    Referencia: FFI2017-85306-P
    Investigador Principal: MOYA GUIJARRO, Arsenio;
    Otros Investigadores: CARMEN SANTAMARIA-GARCIA;
    Fecha Inicio: 01/01/2018
    Fecha Fin: 31/12/2021
    Entidad financiadora:
    Cuantia económica:

Año 2016

  • Título: Blended Erasmus+ Staff Training (BEST+)
    Tipo de proyecto: ACCIONES ESPECIALES
    Referencia: 2016-1-ES01-KA203-025594
    Investigador Principal: CARMEN SANTAMARIA-GARCIA;
    Otros Investigadores:
    Fecha Inicio: 01/09/2016
    Fecha Fin: 01/11/2018
    Entidad financiadora:
    Cuantia económica:
  • Título: Homopoly
    Tipo de proyecto: ACCIONES ESPECIALES
    Referencia: 2016-1-NL01-KA203-022893
    Investigador Principal: CARMEN SANTAMARIA-GARCIA;
    Otros Investigadores:
    Fecha Inicio: 01/09/2016
    Fecha Fin: 31/08/2019
    Entidad financiadora:
    Cuantia económica:

Año 2014

  • Título: EMO FUNDETT: EMOtion and language 'at work': The discursive emotive/evaluative FUNction in DiffErent Texts and contexts within corporaTe and institutional work
    Tipo de proyecto: PROYECTOS CONVOCATORIA PÚBLICA
    Referencia: FFI2013-47792-C2-1-P
    Investigador Principal: ALBA JUEZ, Laura;
    Otros Investigadores: CARMEN SANTAMARIA-GARCIA;
    Fecha Inicio: 01/01/2014
    Fecha Fin: 30/06/2017
    Entidad financiadora: MINISTERIO DE ASUNTOS ECONOMICOS Y TRANSFORMACION DIGITAL
    Cuantia económica: 36300

Año 2012

  • Título: Proyecto de innovación docente: El relato oral: del análisis del discurso a la competencia intercultural.
    Tipo de proyecto: PROYECTOS CONVOCATORIA PÚBLICA
    Referencia: UAH/EV543
    Investigador Principal: CARMEN SANTAMARIA-GARCIA;
    Otros Investigadores: CARRASCO CARPIO, María Concepción;
    Fecha Inicio: 30/11/2012
    Fecha Fin: 31/10/2013
    Entidad financiadora:
    Cuantia económica:

Año 2011

  • Título: EDucation & GEnder (EDGE)
    Tipo de proyecto: CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN
    Referencia: EACEA Agreement Nº 2011-3654/001-001I
    Investigador Principal: CARMEN SANTAMARIA-GARCIA;
    Otros Investigadores:
    Fecha Inicio: 01/11/2011
    Fecha Fin: 01/11/2014
    Entidad financiadora:
    Cuantia económica:

Año 2010

  • Título: Funciones discursivas: la evaluación en distintos tipos textuales (FUNDETT)
    Tipo de proyecto: PROYECTOS CONVOCATORIA PÚBLICA
    Referencia: FFI2009-07308
    Investigador Principal: ALBA JUEZ, Laura;
    Otros Investigadores: DÍEZ PRADOS, Mercedes; GARCÍA GÓMEZ, Antonio; CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; MATÍNEZ CARO, Elena; MARRERO AGUIAR, Victoria; PÉREZ OCÓN, Pilar; MAÍZ ARÉVALO, Carmen;
    Fecha Inicio: 01/01/2010
    Fecha Fin: 30/06/2013
    Entidad financiadora: MINISTERIO DE ASUNTOS ECONOMICOS Y TRANSFORMACION DIGITAL
    Cuantia económica:

Libros

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Capítulos

  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; "A semiotic and multimodal analysis of interactive relations in picture books that challenge female gender stereotypes.". A Multimodal Approach to Challenging Gender Stereotypes in Children's Picture Books. London: Routledge. (ISBN: 9780367703592 ). . 2022. .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; "Un análisis semiótico y multimodal de las relaciones de interacción en libros álbum que desafían los estereotipos de género femeninos". Libros álbum que desafían los estereotipos de género. 2020. .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; "The role of homoparental blogs in normalising homoparenthood.". International Insights: Equality in Education. (ISBN: ISBN 978-3-8309-4022 ). Münster/Nueva York "(Alemania)". 2019. p. 213-222 .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ECHAURI GALVÁN, Bruno; ""Spain Out of the Closet: Homosexuality in Spanish Society and Education"". Somewhere over the Rainbow (ISBN: 978-3-8309-3747-0 ). "(Alemania)". 2018. .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; "Connected Learners: Online and Off-Line Learning With a Focus on Politeness Intercultural Competences". Cross-Cultural Perspectives on Technology-Enhanced Language Learning. (ISBN: 9781522554639 ). . 2018. .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; BRAVO MUÑOZ, Ignacio; "The contribution of Erasmus+ projects to youth employability at University of Alcalá, UAH, Spain.". Mercado Laboral Europeo: Perspectivas para Jóvenes Universitarios Españoles. (ISBN: 978-3-7369-9891 ). "(Alemania)". 2018. p. 75 .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; "Connected parents: combining online and off-line parenthood in vlogs and blogs". Yearbook of corpus linguistics and pragmatics 2016: global implications for society and education in the Networked Age (ISBN: 978-3-319-41732-5 ). Dordrecht "(Países Bajos)". 2016. p. 27 - 50 .  .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; "Emotions and classroom management". Beyond the universe of languages for specific purposes: the 21st century perspective (ISBN: 9788416599837 ). Alcala de Henares. 2016. p. 27 - 31 .  .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ""Evaluative, Self-Discursive Construction of Gender Limitations by Women". ". Gender and Education from Different Angles. 2014. .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ""The construction of adolescents' peer identity through hyperbole on social networking sites"". New Insights into Gendered Discursive Practices: Language, Gender and Identity Construction. (ISBN: 978-84-370-9267-6 ). . 2014. p. 159 .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; "Evaluative discourse and politeness in university students' communication through social networking sites". Evaluation in context (ISBN: 9789027256478 ). "(Países Bajos)". 2014. p. 387 - 411 .  .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; "A compelling need to evaluate: social networks as tools for the expression of affect, judgement and appreciation". Research trends in intercultural pragmatics (ISBN: 978-1-61451-511-1 ). Berlin "(Alemania)". 2013. p. 459 - 478 .  .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; "Education for gender equity in Spain: A sociocultural and historical analysis". Education and Gender: Gender specific education in different countries. Historical aspects. 2013. p. 74 - 84 .
  • IBORRA CUÉLLAR, Alejandro; CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; "Let's manage conflict! Achieving new perspectives of our interpersonal conflicts". SMALL HEROES IN TROUBLE. TEACHING RESOURCES TO OVERCOME BOY SPECIFIC CHALLENGES IN PRIMARY SCHOOLS (ISBN: 9789081430715 ). Bruselas "(Bélgica)". 2009. p. 148 - 153 .

Artículos

  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."'How can I help you?' Exploring Face in a Corpus of Telephone Interpreting. ". (ISSN: 2509-9507). Corpus Pragmatics . 2022
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Gender identity in interaction: overcoming heteronormativity. ". (ISSN: 1696-8166). FEMINISMO/S. REVISTA DEL CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE LA MUJER DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE. 2021 , vol 38 , p. 203 -
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Emotional and Educational Consequences of (Im)politeness in Teacher&-Student Interaction at Higher Education". (ISSN: 2509-9507). Corpus Pragmatics . 2017 , vol 1 , num 3 , p. 233 - 255
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Santamaría-García, C., Ferrer-Revull, D. (2017) International Conference on Language and Emotion, Madrid, Spain, 23-25 November, 2016.". (ISSN: 2312-9182). RUSSIAN JOURNAL OF LINGUISTICS. 2017 , num 21 , p. 439 - 443
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Hibridismo entre el lenguaje oral y el escrito: la comunicación a través del ordenador y las nuevas redes sociales". (ISSN: 0011-250X). CUADERNOS HISPANOAMERICANOS. 2013 , num 761 , p. 69 - 85 .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."The discourse of social networks in student communication with peers". (ISSN: 0213-2028). Revista Española de Lingüística Aplicada (RESLA) . 2013 , vol Extra monográfico , p. 123 - 142 .
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Bricolage assembling: CL, CA and DA to explore the negotiation of agreement in English and Spanish conversation". (ISSN: 1384-6655). International Journal of Corpus Linguistics. 2011 , vol 16 , num 3 , p. 346 - 371 .  .

Artículos Electrónicos

  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."JOURNAL OF INTERCULTURAL PRAGMATICS "Review on Pütz, Martin and JoAnne Neff-van Aertselaer. 2008. Developing Contrastive Pragmatics: Interlanguage and Cross-Cultural Perspectives (Studies on Language Acquisition). ". 2011

Congresos

  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Online and on the tightrope: (Im)politeness and rapport in computer mediated discourse (CMD). Universidad Pablo de Olavide, Sevilla.". Congreso. Internacional. "Congreso: 9TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON INTERCULTURAL, COGNITIVE AND SOCIAL PRAGMATICS.". (04/11/2020 - 06/11/2020).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Recursos en línea para mejorar las destrezas comunicativas de futuros emprendedores: El Proyecto Europeo Arts and Humanities Entrepreneurship Hubs, AHEH.". Congreso. UNIVERSIDAD ALCALÁ. (14/10/2020 - 15/10/2020).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Recursos en línea para aprendizaje de lenguas extranjeras: El Proyecto Europeo LLOM". UNIVERSIDAD ALCALÁ. (14/10/2020 - 15/10/2020).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Relating in computer mediated team work before and after the COVID-19 crisis". Internacional. "Stance, (Inter)Subjectivity, Identity in Discourse 2020". Madrid (09/09/2020 - 11/09/2020).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Multimodality in online communication". Jornada. Internacional. "International Seminar on Multimodality in Communication". Cuenca (25/11/2019 - 29/11/2019).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."(Im)politeness in teacher-student interaction at higher education: an ethical perspective to the profession of teaching". Internacional. "ABC Spain. Association for Business Communication". Alcala de Henares (10/07/2018 - 13/07/2018).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Class ties through divisive and offensive language in internet forums". Congreso. Internacional. "11TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON POLITENESS”. Universidad de Valencia ". Valencia (04/07/2018 - 06/07/2018).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Internet enabled (im)politeness in teacher-student e-mail interaction at higher education". Congreso. Internacional. "10TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON POLITENESS Universidad de York St. John, York, UK ". York "(Reino Unido)". (12/07/2017 - 14/07/2017).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."USA conversation assistants in Madrid: a study of intercultural pragmatics". Internacional. "3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON THE HISTORICAL LINKS BETWEEN SPAIN AND NORTH AMERICA ". Alcala de Henares (26/04/2017 - 28/04/2017).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."ICLE International Conference on Language and Emotion. Jornadas de Investigación EMO-FUNDETT.". Congreso. Internacional. Madrid (23/11/2016 - 25/11/2016).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Emotional and educational consequences of (im)politeness in classroom interaction". Internacional. "ICLE International Conference on Language and Emotion. Jornadas de Investigación EMO-FUNDETT.". Madrid (23/11/2016 - 25/11/2016).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."The Construction of Parenthood in Vlogs and Blogs". Internacional. "IWODA CONFERENCE". Santiago de Compostela (29/09/2016 - 30/09/2016).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; .""Emotions and Classroom Management".". Internacional. "15th International AELFE Conference". Guadalajara (23/06/2016 - 24/06/2016).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; .""Politeness and emotions in teacher-learner interaction". ". Internacional. "Congreso: 14th International Pragmatics Conference. ". AMBERES "(Bélgica)". (26/07/2015 - 31/07/2015).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; .""Emotions at work: the expression of emotion as an essential part of life at the workplace"". Mesa Redonda. Internacional. "38th International Conference of the Spanish Association for English and American Studies. Lugar de celebración: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá, Madrid. 12-14 de noviembre, Alcalá de Henares, Madrid. ". Alcala de Henares (12/11/2014 - 14/11/2014).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Teacher Training for Bilingual Schools within a Task-Based Framework". Congreso. Internacional. "II International Conference on Bilingual Education in a Globalized World. Lugar de celebración: Franklin Institute, Universidad de Alcalá, Madrid. 23-25 de octubre, Alcalá de Henares, Madrid. ". Alcala de Henares (23/10/2014 - 25/10/2014).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Great expectations: expected seconds to assessments on social networking sites". Congreso. Internacional. "Panel: Communication and Information Technologies. Congreso: 109 Annual Meeting of the American Sociological Association ". San Francisco "(Estados Unidos)". (16/08/2014 - 19/08/2014).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Communication and Information Technologies.109 Annual Meeting of the American Sociological Association". Internacional. San Francisco "(Estados Unidos)". (16/08/2014 - 19/08/2014).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."The use of hyperbole for aggression and conflict in online press debates". Congreso. Internacional. "Congreso: EPICS VI, 6th International Symposium on Intercultural, Congnitive and Social Pragmatics. Mayo, 2014. Lugar de celebración: Universidad de Sevilla.". Sevilla (05/2014 - 05/2014).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ."Unidades de Análisis de Actos Discursivos en el Turno de Habla del Discurso Oral y del Mediado por el Ordenador". Internacional. "XLII Simposio de la Sociedad Española de Linguistica ". (22/01/2013 - 25/01/2013).
  • CARMEN SANTAMARIA-GARCIA; ." Hyperbole and its evaluative function on social networking sites". Internacional. "12th SLE Societas Linguistica Europaea 45th International Annual Meeting Conference.". Estocolmo "(Suecia)". (03/09/2012 - 08/09/2012).

Tesis

  • KOSTYUCHOK , A.; "TRADUCIBILIDAD DE SÍMBOLOS EN LA OBRA DRAMÁTICA DE FEDERICO GARCÍA LORCA AL RUSO, AL INGLÉS Y AL ITALIANO: UN ESTUDIO DE PRAGMÁTICA INTERCULTURAL". Director: CARMEN SANTAMARIA-GARCIA, . . Fecha de lectura: 2016. CUM LAUDE.

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